پرورش کودک دوزبانه غیر مادی
تاثیرات تبلیغات تجاری بر روی کودکان دوزبانه و ایجاد اولویت های غیر ضروری برای آنها مانند پول، و ارزشمندتر جلوه دادن مسائل مادی نسبت به دیگر ارزش های فردی و اجتماعی می تواند آسیب های بسیار زیادی به کودک دوزبانه شما بزند. والدین آگاه از این مسائل همواره نگران این تاثیرات می باشند و در راستای خنثی کردن آن ها بسیار تلاش می کنند.
فرانسیس والفیش، نویسنده کتاب والدین خودآگاه با اشاره به اینکه تربیت کودکان دوزبانه در این روزها بر محرکهای مادی مثل اسباببازی و لباس متمرکز است. میگوید: امروز، بیش از هر زمان دیگری جنسها مستقیماً به خود کودکان دوزبانه عرضه میشوند. و آنها روزانه مخاطب مستقیم آگهیها و پیامهای تبلیغاتی بیشمارند. آنچه کودک دوزبانه شما از این پیامها جذب میکند این است که پول خرج کردن و در اختیار داشتن چیزها، مایه عزت نفس و خرسندی است.
والدین هم اغلب خستهاند و نمیخواهند مدت کوتاهی که با فرزندشان میگذرانند. صرف بحث و جدل و مخالفت با خرید آنچه کودکان دوزبانه شان میخواهند شود؛ به همین دلیل معمولاً در قبال درخواستهای مادی بچهها نه نمیگویند. آنها نیز همگام با بازار و رسانهها در ایجاد این باور که «داشتن هر آنچه میخواهم، حق من است» سهیماند. اما برخی والدین همواره در تلاشند تا بدانند که چهطور میشود از تبدیل کودکان دوزبانه شان به افرادی پولپرست و دچار مادهگرایی جلوگیری کرد؟
خانم والفیش در جواب به سوال والدین برای تربیت کودک دوزبانه غیر مادی 6 راه کار زیر را پیشنهاد می دهد:
وقتی بدون خرید و پول خرج کردن با کودک دوزبانه بازی میکنید، به آنها یاد میدهید که میان پول و مالاندوزی با خوشگذرانی و خوشحال شدن الزاماً ربطی وجود ندارند. مثلاً با هم برقصید، آواز بخوانید، دستهجمعی نقاشی کنید، یا با حضور بزرگترهای خانواده اسم و فامیل بازی کنید.
به کودکان دوزبانه خود یاد بدهید که هر روز دستکم یک چیز را که از داشتن یا انجام آن خوشحال و قدردان آن هستند، نام ببرند. تمرکز روی تجربههای مثبت، شادی را تقویت میکند و این در مبارزه با مادیگرایی و طمع بسیار مهم است. دانشمندان مادهگرایی را واکنشی به احساس کمبود، عقده ناشی از فقدان کامیابی و تلاش برای جستن خوشحالی در جایی خارج از داشتهها و توانمندیهای فرد میدانند.
-
سرگرمیهای دو نفره به مثابه جایزه:
جایزه در ازای انجام یک کار خوب یا دستیابی به یک موفقیت فقط خرید عروسک و ماشین و بازی کامپیوتری نیست. میتوانید وقتتان را به کودک دوزبانه خود هدیه دهید و با آنها به موزه یا هر جای دیگری که دوست دارند، بروید. در واقع بهجای اینکه آنها را با جایزههای مادی تشویق کنید، با تجربههای تازه تحسینشان کنید. کودکان دوزبانه از جلب توجه والدین و اطرافیانشان لذت میبرند و یاد میگیرند که برای گذراندن وقت با کسانی که دوستشان دارند، ارزش قائل شوند.
-
شناخت خود و رفع مادی گرایی در والدین
وقتی پول برای والدین مهمترین اولویت زندگی است، نمیتوان از کودک دوزبانه آنها انتظار داشت مادیات را در اولویت قرار ندهد. هرچند به نظر میرسد گفتوگوی دائم درباره ماشین لوکس همسایه یا خانه بزرگ و سفرهای پر خرج، کفشها و لباسهای گرانقیمت دوستان و آشنایان و غبطه خوردن به حال «پولدارترها» بیضرر است. اما روی کودکان دوزبانه شما تأثیر شگرفی دارد و نظام ارزشهای آنها را شکل میدهد. پس قبل از هر چیز خودتان را کنترل کنید و از ابراز چنین افکاری بپرهیزید. آنها بیشک طرز فکر والدینشان را در پیش میگیرند.
محبت کردن و کمک به دیگران دامنه شفقت کودکان دوزبانه را وسعت میدهد و سبب میشود زندگی را چیزی فراتر از «من» ببینند. این کمک و محبت ممکن است کارهایی کوچک و به ظاهر بسیار ساده باشد. مثل کمک به کودکان کوچکتر از خودشان در پارک یا احوالپرسی از همسایه سالمند. این رفتارها توجه کودک دوزبانه به نیازهای دیگران و راههای کمک به رفع آن نیازها جلب میکند و در نهایت باعث میشود کودک دوزبانه شما فقط به رفع نیازهای فردیاش نپردازد.
درباره آنچه برایتان مهم است با کودکان دوزبانه خود گفتوگو کنید. از فرزندتان بپرسید پنج ارزش یا عامل مهم اخلاقی در نظر او چیست؟ و بعد درباره آنچه در نظام ارزشی شما اهمیت دارد صحبت کنید. گفتوگو را متناسب با سن و رشدیافتگی کودک دوزبانه تان پیش ببرید. مثلاً اگر همدلی در صدر نظام ارزشی شماست از آنها بپرسید چهطور میشود این ارزش را در مدرسه یا محله پیاده کرد؟ قبل از آن باید منظورتان از همدلی را روشن و واضح برایش بگویید و حواستان باشد که در عمل مبنی بر همین ارزشها رفتار کنید. با پافشاری بر این ارزشها به کودکان دوزبانه تان یاد میدهید که مسائلی فراتر از مادیات در زندگی اهمیت دارند و این درسی گرانبهاست.